Tema 2

La Investigación-Acción para la innovación educativa

Dentro del Tema 2, dedicado a conocer "Experiencias de Innovación Educativa", se prevé una actividad, cuyos detalles encontrarás en la Guía de Aprendizaje INNVED, disponible AQUÍ y en el Campus Virtual de la asignatura.

Aquí, los equipos de trabajo encontraréis algunas publicaciones que recogen ejemplos de experiencias de investigación-acción.

Pueden daros buenas ideas sobre cómo orientar vuestros propios proyectos:

• Rekalde, I., Vizcarra, M. T. y Makazaga, A. M. (2011). La aventura de investigar. Una experiencia de investigación-acción participativa. Aula Abierta, 39(1), 93-104.
• Pareja, J. A. y Pedrosa, B. (2012). Mejora de la convivencia a través de la investigación-acción participativa. Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado, 16(3), 467-491.
• Sepúlveda-Ruiz, M. P., Calderón-Almendros, I. y Torres-Moya, F. J. (2012). De lo individual a lo estructural. La investigación-acción participativa como estrategia educativa para la transformación personal y social en un centro de intervención con menores infractores. Revista de Educación, 359, 456-480.

Muy recomendable también acercaros a esta selección del libro: Elliott, J. (2010). La investigación-acción en educación. Madrid: Morata.